好奇心是儿童与生俱来的一种美德。孩子们会对他们生活的世界提出问题，并感受到这种想知道一切如何运作的巨大冲动。童年是挖掘这种天生的好奇心并将这种热情引向科学的理想时期。儿童在幼年时期培养的兴趣将决定他们以后的生活兴趣。
根据一项研究发现，到5岁时，大多数儿童已经形成了对不同科学的印象。然后，到7岁时，他们对一般的科学形成了积极或消极的态度，这种态度将在很长一段时间内根深蒂固。
数学的情况也是如此。与语言一样，数学也发挥着基本作用。它是发展儿童早期智力技能的关键学习。出于这个原因，现在有越来越多新的和创新的数学教学方法，使知识适应学生的需要。然而，这是一个学术方面，由于其抽象程度，往往显得很复杂。了解这两种科学的优势是非常必要的。
早期学习数学的好处
1. 发展逻辑思维
培养逻辑思维有助于提高获得各种知识的智力能力。这就是为什么从三岁开始训练并在学校教育中加强训练是非常重要的。得益于此，以后我们将能够发展更复杂的思维。
2. 提高学习能力
早期的数学学习通过刺激和符号的使用为其他学习打开了大门。
3. 自给自足
数学是我们日常生活中不可避免的一部分。因此，儿童越早接触数学，他们的自主能力就越早启动，这样他们就能应付日常工作。这将有助于他们管理金钱、时间表、家庭作业或参与不同的游戏。
4. 创造力的发展
在早期学习和锻炼数学，通过诱导逻辑思维和推理，促进了创造性能力的发展。
数学思维的发展本身就涉及到对创造性解决方案的寻求。通过这种方式，它增加了儿童的研究能力，使他们感到需要不断地创造和尝试其他方法。
5. 思维的敏捷性
早期学习数学的另一个巨大好处是提高心理敏捷性。这要归功于集中能力和逻辑关系的发展，这使得头脑能够快速反应，解释和解决问题。
6. 焦虑管理
当儿童获得解决不同练习的能力时，成就变得令人满意。之后，对这种满足感和获得的安全感的追求会使人在所有领域保持积极的态度。
幼儿教育中的数学是怎样的？
人们普遍认为，数学是从小学开始的，但事实并非如此。
虽然确实是在小学里教授第一个加减法活动，但在婴儿阶段，最年轻的儿童获得基本概念和结构，这将是数学逻辑的基础。
这种婴儿的数学逻辑思维始于对物体操作的感知和运动计划。作为这种操作的结果，儿童对他们周围的现实形成新的和更精确的计划。这些方案帮助他们单独了解每个物体，并将其与其他物体区分开来。
数学逻辑通过各种活动出现在婴儿教育班的日常生活中。
- 在对玩具进行分类和归类时。
- 通过游戏，当他们操作和探索每个物体的形状、质地、颜色或大小时。
- 通过创造形状和用橡皮泥赋予它们体积。
- 当学习编排时，因为他们了解空间（左右、前后或上下）。
在幼年时期加强数学
许多小学生、初中生和高中生在数学方面都很难取得优异成绩。这是一个令人担忧的事实，因为数学与学校成绩的很大一部分有关，并与以下级别的学术成功有关。
我们可以采取一些技巧来帮助幼儿提高数学水平，甚至享受数学。
- 将数学融入到日常生活中。
- 玩棋盘游戏。
- 向孩子解释，错误是不可避免的。
- 不要低估他们的数学能力
在早期学习科学的好处
1. 更广泛的知识
科学让孩子们对事物的运作有了更广泛的了解。它为他们提供了有关他们生活的世界的信息，从人体到太阳系。这些知识无疑将成为获得新概念的基础，找到相互之间的关系，并在总体上对他们的现实有一个更完整的观点。
2. 解决问题的能力
科学还能增强分析和综合的过程，这两种操作是思维的基本。此外，它们还促进了调查技能。幼儿学会提出问题，并尝试按照某种方法检验假设，这有助于发展逻辑思维。
科学还鼓励学生独立思考，得出自己的结论，培养自由和自主的思维。
3. 必要的技能
科学为儿童提供了发展和实践技能和素质的机会，这对他们的未来有很大帮助。这是一门教他们保持专注于某项任务的学科，引导他们根据自己的观察和实验做出决定并得出结论。
同样，科学也能激发他们的协作和团队精神，以及他们的沟通能力。
4. 对自然的尊重
了解地球和生物的儿童将更加致力于爱护地球。当他们长大后，他们会合理利用自然资源。
亲身了解环境变化和人类活动的影响，使他们从小就有环境意识，培养对自然的热爱和尊重。
幼年时期的科学
通过不同的活动，可以从小培养对科学的兴趣。
探索。参观公园可以让孩子们有机会了解新事物。对幼儿来说，探索他们的环境是很重要的。例如，他们可以观察蚂蚁群的生活或雷雨的形成过程。
科学游戏。科学可以有很多乐趣。有一些有趣的玩具，如化学试剂盒，让他们在家里做实验。
书籍也是了解科学的窗口。有一些书一点都不枯燥，非常适合在科学领域迈出第一步的孩子。
