国际化已经不再是一个学校的的加分项，随着社会的发展已经成为学校的标配。

Casvi国际学校的学生未来一定是个国际化的人才。在这个社会中他们会发现不同的现实，不同的社会以及多种多样的机会。为了成功的面对这一些，他们不仅要掌握多种语言，还需要理解社会的多样性，尊重文化差异，并跟他人合作来成就一个更美好的世界。

Casvi国际学校一直在寻求更高质量的教育，基于以下几点：

国际性的教育项目
Casvi的教学质量是由IB（国际学士学位）教学及其三个项目（PYP,MYP和文凭项目）提供的，在这种教学方法下学习，可以使得我们的学生能够大迈步的向前跨进。

一个面向未来的模式，加强了社会所要求的能力的发展，使我们的学生在学术和个人方面都很成熟，对学习和团队工作有极大的兴趣。这是Casvi从3岁开始就一直在做的事情，这要归功于IB方式，Casvi国际学校的校长Juan Luis Yagüe说。

“一个非常动态的教学方式，非常先进和创新，在全世界范围内被认可，可以进入最好的大学”。

多语言教学
在Casvi，我们将三种外语作为必修课进行教学。英语从第一年开始，德语和中文从小学五年级开始。它是以小组形式提供的，并由母语和双语教师授课。

我们的学生还可以参加这些语言的官方考试：中文由孔子学院考试；德语由歌德学院考试；英语由剑桥大学和三一学院考试。”由于这种学习方法，我们的高中学生可以通过最高级别的考试，即高级和/或熟练程度，甚至学习双语文凭课程（IB），”Juan Luis Yagüe补充说。

语言交流计划
就语言方面的教育质量而言，得到了完整的语言交流计划的补充。

这些项目是通过与世界各地的学校直接联系，没有任何中介机构的组织。在美国，这些项目持续两个月，我们的学生从小学五年级起就参加这些项目。在德国，这些活动持续两周，我们的学生从中学和高中毕业就开始享受这种机会。

国际教师
国际学校的教育质量也以完全国际化的教师队伍为标志，这并不意味着，完全都是外国人，而是在这种心态下接受培训，使他们对学生也能做到这一点。

国际学生
国际学校教育质量的最后一个方面体现是，学校拥有很多不同国籍的学生。这种情况是由上述所有因素促成的。 学生们寻求生活在语言和文化上的体验，帮助他们全面发展。